فرم خودارزیابی دبیر متوسطه برای کمک به معلمان در بازنگری عملکرد حرفهای، شناسایی نقاط قوت، بررسی چالشهای تدریس و برنامهریزی برای بهبود روشهای آموزشی طراحی شده است. این فرم معمولاً موضوعاتی مانند آمادگی پیش از کلاس، میزان تحقق اهداف آموزشی، کیفیت ارتباط با دانشآموزان، مدیریت کلاس، روش ارزشیابی و نیازهای آموزشی دبیر را پوشش میدهد. استفاده از خودارزیابی در مدارس متوسطه باعث تقویت نگاه حرفهای، مسئولیتپذیری آموزشی و رشد مستمر دبیران میشود.
سایت «پایگاه فرم» این فرم را در قالب Word و PDF آماده کرده است تا دبیران، مدیران مدارس و واحدهای آموزشی بتوانند از آن در ارزیابیهای دورهای، جلسات توسعه حرفهای و پرونده عملکرد استفاده کنند. برای افزودن بخش برنامه بهبود فردی، مقیاس امتیازدهی، جدول نیازهای آموزشی یا لوگوی مدرسه، با شماره 09910272844 تماس بگیرید.
- مناسب برای بازنگری و ارزیابی درونی عملکرد دبیر در دوره متوسطه.
- کمک به شناسایی نیازهای حرفهای و طراحی برنامه بهبود آموزشی.
- قابل دریافت در نسخه Word قابل ویرایش و PDF آماده چاپ.
فرشته یوسفی (دبیر ادبیات): "این فرم کمک کرد عملکرد خودم را دقیقتر و واقعبینانهتر بررسی کنم."
علی اصغری (مدیر دبیرستان): "خودارزیابی دبیران با این فرم، مسیر گفتوگوی حرفهای را خیلی بهتر میکند."
سمانه موسوی (معاون آموزشی): "ساختار فرم برای رشد فردی دبیران کاملاً مناسب و اجرایی است."